齊素業(yè)，9499www威尼斯9499www威尼斯2015級漢語國際教育專業(yè)學(xué)生，共青團(tuán)員。績點(diǎn)位列專業(yè)第一，多次榮獲“校級特等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”、“校級學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金”、“社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金”等。發(fā)表三篇國家級期刊論文，全文被收入CNKI、萬方等數(shù)據(jù)庫，且榮獲國家級期刊論文“一等獎(jiǎng)”。多次參加國家語委（NLC）課題，清華出版社，且擔(dān)任課題組長，成為編者之一。曾公派赴葡學(xué)習(xí)，并擔(dān)任當(dāng)?shù)刂袊幕行膶W(xué)聯(lián)主席，且得到中國駐葡大使館承認(rèn)。拿到倫敦國王大學(xué)、愛丁堡大學(xué)等7所藤校錄取。2015年行走斯里蘭卡，斬獲海外公益教育事業(yè)一等教研員；2016-2017走遍世界二十多個(gè)國家地區(qū)；2018-2019開始創(chuàng)業(yè)。

做課題，發(fā)論文，是一種人生的修行

Q：你在大學(xué)期間多次參與學(xué)術(shù)課題研究和發(fā)表學(xué)術(shù)論文，請問你能否和我們分享一下期間你的感受？

A：沉下心來做一件事的時(shí)候，確實(shí)不容易，尤其對于我這種性格急的人，更是不易。沉下來，不是消沉，而是用一顆淡然的心去審視浮躁，以在寧靜中找到屬于自己的位置。做課題，發(fā)論文，確實(shí)很考驗(yàn)我的耐性。一遍一遍修改，一遍一遍整理，一遍一遍試錯(cuò)，有時(shí)候看著滿屏的數(shù)據(jù)真的很崩潰，氣憤自己總是做不好，但是窩火之后，就會(huì)趕快調(diào)整自己的節(jié)奏。我的個(gè)性在這過程中也得到一種鍛煉吧。

▲參與的課題研究

在葡萄牙布拉干薩做課題的日子，開啟了我對生命新的認(rèn)知。比起去一些喧囂吵鬧的派對，我會(huì)更愿意選擇安靜地做事情。當(dāng)我完成一項(xiàng)課題任務(wù)時(shí)候，我會(huì)覺得整個(gè)世界都安靜下來了。我還記得在葡萄牙無數(shù)個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，聽著輕音樂，鉆研著一些我曾經(jīng)不那么理解的書籍?dāng)?shù)據(jù)，鉆研完了用高腳杯弄些紅酒來喝，再仔細(xì)想想是否可以做得更好的時(shí)候，內(nèi)心就會(huì)覺得無比寧靜無比充實(shí)，這種充實(shí)讓我很踏實(shí)，會(huì)更清晰地審視自己。

Q：學(xué)姐不僅是院級、校級的專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，而且在大學(xué)期間還擁有著像義教、記者等社會(huì)實(shí)踐。請問你是如何平衡二者的關(guān)系的，能否和學(xué)弟學(xué)妹們分享一下你的學(xué)習(xí)方法？

A：其實(shí)二者關(guān)系不需要那么刻意去平衡，人的大腦精力總是有限的，當(dāng)學(xué)習(xí)累的時(shí)候，做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)反而會(huì)覺得大腦很放松。就是遵循生理本能，大腦累的時(shí)候，就去做一些讓自己能感受到新奇的事情。

談到學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人都是有特色的個(gè)體，但非要說一個(gè)建議的話，想送給學(xué)弟學(xué)妹們一句話：當(dāng)迷失自己的時(shí)候，選那個(gè)最艱難的路吧。這條路本身，會(huì)給你太多太多的方法。

一個(gè)人走山水，就想看看這世界

Q：你曾赴葡萄牙進(jìn)行交換，在交換的期間，你收獲到了什么？印象最深的事情又是什么？

A：談到我收獲的，大概就是獨(dú)自生存的能力。比如說，在國外開車。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，交通規(guī)則不一樣，道路標(biāo)示不一樣。曾幾何時(shí)開車都是學(xué)長們的標(biāo)配，可現(xiàn)在出現(xiàn)了我這樣的女司機(jī)。這馳騁在路上的我也曾是不會(huì)開車的寶寶，可現(xiàn)在不論是小Polo還是大轎車，開得很熟練。不論是周末去超市買菜、還是暑假Road Trip，說走就走。

Q：大學(xué)期間，你一直致力于對外推廣中文，推廣中文這項(xiàng)事業(yè)對于你來說意味著什么？

A：說起推廣中文這件事，我想提到一次我的旅行。記得去到巴塞羅那，第一次抵達(dá)。當(dāng)飛機(jī)順利親吻大地，每個(gè)飛機(jī)上的乘客都鼓起掌來，甚至還有歡呼聲，這是我頭一次，以這樣的方式被一座城市迎接。那么，對我來說，推廣中文，就是讓我自己，換一種被世界迎接的方式。我想大家認(rèn)識(shí)我的時(shí)候，不是只認(rèn)識(shí)了我的名字；世界認(rèn)識(shí)中國的時(shí)候，也不是僅僅知道她叫中國。

Q：在大學(xué)四年期間，有什么特別想要感謝的人嗎？

A：我最感謝的，是文學(xué)院郭燕妮老師。授人以魚不如授人以漁，她每一次對我的指導(dǎo)，都讓我醍醐灌頂。這里不想簡單地提到學(xué)習(xí)上對我的影響，我覺得妮老師對我的影響，是我人生的改變。以下摘自我畢業(yè)論文答謝的一部分：

▲妮老師出版的書《南歐兩萬里》

與她相識(shí)的場景今日還歷歷在目，是葡萄牙布拉干薩冷風(fēng)瑟瑟的傍晚，是我暈乎著陸后的那一瞬間的踏實(shí)，感謝相遇，感謝相伴。在布拉干薩的時(shí)光，忙碌和愜意并存，最開心的莫過于放學(xué)后挽著妮老師的手臂去城堡摘紅得發(fā)紫的車?yán)遄?，去體驗(yàn)每一次小小的幸福：街頭小吧的暢聊，中餐館的回憶與溫暖……一切都帶有著當(dāng)下的踏實(shí)和對未來的期待。

我也曾記得窩坐在妮老師的淡綠色小房子里，喝著清香四散的小杯茶，去徹夜長談，直到第二天的太陽依舊才不舍離去。從妮老師的身上，我看到的是幸福向上的力量?；貒?，在她的指導(dǎo)下，我慢慢地完成每一次的課題任務(wù)，慢慢鍛煉自己的耐心，提升自己的專業(yè)知識(shí)水平，不停地完善自己。我感謝命運(yùn)賜予我這樣一位人生導(dǎo)師，每當(dāng)遇到困難時(shí)，心底總有那么一股溫暖在給我力量，這股溫暖是來源于妮老師讓人感到幸福的能力。

孤獨(dú)、舍棄——人生的必修課

Q：如果用幾個(gè)詞來形容你的大學(xué)生活，你會(huì)選擇哪些詞？為什么？

A：孤獨(dú)，對每個(gè)人來說都不陌生，孤獨(dú)，是一種生活方式，學(xué)會(huì)孤獨(dú)，是每一個(gè)人的必修課，也是一個(gè)人是否邁向成熟的標(biāo)志之一。這是伊迪絲·華頓的一句話。我很喜歡的一句話，孤獨(dú)可以讓我走的快且遠(yuǎn)。加西亞·馬爾克斯曾經(jīng)在《百年孤獨(dú)》中寫道：“生命從來不曾離開過孤獨(dú)而獨(dú)立存在。無論是我們出生、我們成長、我們相愛還是我們成功失敗，直到最后的最后，孤獨(dú)猶如影子一樣存在于生命一隅?！?strong>其實(shí)，所有人在某一時(shí)刻都是孤獨(dú)的，也總是會(huì)出現(xiàn)需要你獨(dú)處的時(shí)候，遠(yuǎn)離塵世間的一切紛擾，雖然寂寞，但是現(xiàn)在你更需要學(xué)會(huì)的是享受這樣的時(shí)光。在大學(xué)四年里，我享受孤獨(dú)給我的時(shí)光，我感謝孤獨(dú)，讓我時(shí)刻都在前進(jìn)。

舍棄，這個(gè)詞是對所有學(xué)妹們說的，也同時(shí)是對我四年的形容。舍棄那些藏在心里的感情，舍棄那些讓你難過的付出，舍棄那些暫時(shí)得不到的事物。這些舍棄，都是短暫的，積蓄好自身的能量，念念不忘，必有回響。人生啊，給我的感覺就是一場充滿了不確定的旅程，不是所有人都去同一個(gè)地方，我們要明白，有的事，注定是這趟旅行的一個(gè)小小片段，譬如說多么傷情的友誼，譬如說多么痛心的愛情。所以該斷的就斷了，離開的就不要等了，要舍棄過去了的。要相信，那些看起來一輩子都忘不了的人，那些你覺得一輩子都過不去的坎，最終的最終，都會(huì)敗給成長的自己。

把明天活成想要的樣子

Q：大學(xué)即將畢業(yè)，對于未來，你有什么想法嗎？

A：對未來，我不太肯定我的方向，但是我希望自己走的遠(yuǎn)一些。其次就是把自己要磨練得更加無所不能吧。把生活過成我想要的樣子，也許拿夠五個(gè)國家的學(xué)位？也許拋下一切嘗試所有極限項(xiàng)目？也許跑去北歐開個(gè)書店？也許，也許跑去美國學(xué)管理？這些都是未知的，唯一確定的，就是讓自己持續(xù)不斷努力。

Q：2019年學(xué)姐成立了自己的第一個(gè)工作室，在創(chuàng)業(yè)的過程是否有一些難忘的事情？創(chuàng)業(yè)生活和學(xué)習(xí)生活又有什么不一樣的地方呢？

A：創(chuàng)業(yè)，我認(rèn)為就是一群志同道合的人做了志同道合的被世界需要的事情，然后志同道合的享受生活。在這里很慶幸遇到我的一個(gè)學(xué)弟：韓冬。他就是我志同道合的人，和他在一起做事，再難的事情，再艱苦的創(chuàng)業(yè)，都覺得是小場面。創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)沒什么太大的不同，最大的不同就是學(xué)習(xí)多半是一個(gè)人的內(nèi)化，而創(chuàng)業(yè)是一群人的同化。

通訊員：劉文婷