雷美妍，9499www威尼斯9499www威尼斯2015級外國語學(xué)院英語專業(yè)學(xué)生，共青團員。在校期間曾獲得特等專業(yè)獎學(xué)金、一等專業(yè)獎學(xué)金、粵東格力社會服務(wù)獎學(xué)金、省級三下鄉(xiāng)“燈塔實踐團隊”、“優(yōu)秀團隊”及“先進個人”、校優(yōu)秀團干部、校十佳青年志愿者、校優(yōu)秀共青團員等榮譽稱號。曾赴臺灣“中央”大學(xué)交換學(xué)習(xí)；曾參與國內(nèi)外支教3次，志愿服務(wù)共14項，涵蓋教育、扶貧、環(huán)保及大型賽事，志愿服務(wù)時長達1000小時?，F(xiàn)收到倫敦大學(xué)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、杜倫大學(xué)、華威大學(xué)的offer，未來將在倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)院就讀。
無論是學(xué)習(xí)還是生活，都要最適合自己的。
Q：大學(xué)二年級你作為交換生赴臺灣“中央”大學(xué)學(xué)習(xí)，你最想念臺灣的幾件事是什么？在臺灣交換最大的感觸是什么呢？
A：臺灣真是個好地方（笑～）有太多值得想念的事情啦，那時候幾乎每個周末有固定的朋友一起出行，我會天剛亮提前去探索菜市場和好吃的早餐店。雖然我們是“勵志走遍灣灣”組合，但是從臺灣回來之后，我們的足跡還遍布了很多地方如蘇杭、柬埔寨、廣西和湖南等等。大四的時候，我們幾個一起駐扎在圖書館，她們準(zhǔn)備考研，我準(zhǔn)備雅思，一起學(xué)習(xí)又一起出行，相互陪伴的日子真的超好。
*灣灣姐妹花
*綠島的海底世界
其次最想念的就是在臺灣上過的課程。雖然“中央”大學(xué)很多課和外院的課程并不能學(xué)分互換，但是我卻選了很多門，因為這些都是我所向往的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。班級人數(shù)不多，老師會提前給閱讀材料，課上全都是討論和分享的環(huán)節(jié)，老師只會偶爾提出一些他的觀點。考試不是記ppt的方式，會有口頭匯報、寫報告、校外參訪等很多形式，我覺得這樣的課程非常能夠提升我的自主學(xué)習(xí)能力。
宿舍每一層都有24小時的自習(xí)區(qū)域，我要看的閱讀材料太多，常常看到圖書館關(guān)門才回宿舍，然后在自習(xí)區(qū)繼續(xù)。有時候身體受不了，就先睡覺第二天起床再看，所以我看過很多次“中央”大學(xué)的深夜和凌晨五點的天。大三剛回來北師珠上課時，我對某一門課老師的教學(xué)方式產(chǎn)生了質(zhì)疑，原來我已經(jīng)習(xí)慣了臺灣的學(xué)習(xí)模式了，不喜歡那種灌溉式的上課方式，因此更加向往國外的學(xué)校和懷念在臺灣上學(xué)的日子。
*臺灣“中央”大學(xué)的5:30凌晨
在臺灣最大的感觸大概是臺灣人的慢節(jié)奏，我很喜歡。他們比較佛系或者說與世無爭的生活態(tài)度是我很向往的。我從小就在大城市長大，大陸這邊整個的大環(huán)境就是不斷的競爭競爭競爭，壓力壓力和壓力。
我自認(rèn)不是一個很會考試的人，我也是一個很容易就緊張的人。但我認(rèn)識了很多臺灣的朋友，他們總是給我一種沒關(guān)系無所謂的感覺。我身邊很多大陸的大學(xué)生都在暑假忙著找實習(xí)找工作參加競賽，但是我身邊大部分的的臺灣朋友在參加營隊，去旅行，慵懶地享受著自己的假期，因為他們覺得青春很短暫，應(yīng)該要及時行樂。其實我還蠻羨慕他們有著自己的節(jié)奏，偶爾我會覺得我們（大陸的學(xué)生）目的性太強，會為了得到什么而去做什么，為了所謂的優(yōu)秀而優(yōu)秀，但其實佛一點未嘗不是一種好事。到底什么是優(yōu)秀，也有很多個定義。
Q：如今你已拿到UCL英國倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)院的offer（UCL在教育專業(yè)中連續(xù)六年排名世界第一），這跟你一開始的規(guī)劃一樣嗎？你是什么時候確定自己的留學(xué)道路與以及如何確定自己的留學(xué)方向的呢？
A：我很早就想要出國念書了，大概是高中，有更加具體的想法大概是大一下學(xué)期，也確定了自己更加喜歡學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)校。初中的時候我去了澳洲游學(xué)，在全英語環(huán)境中，自己的語言水平提升得很快，加上我是英語專業(yè)的學(xué)生，很想實現(xiàn)和英語母語者進行無障礙的交流，所以就有了出國念書的想法。
不過一開始我選的并不是教育方向，但大學(xué)四年參與很多公益活動，接觸了很多孩子，我發(fā)現(xiàn)他們真的是這個世界上最可愛的生物了，所以十分想對他們的心理和怎么教育他們有更進一步的了解。后來了解到ucl有針對早期教育方向設(shè)置的專業(yè)，同時ucl的ioe(教育學(xué)院)聲望很高，很符合我想要在學(xué)術(shù)方面進一步深造的要求，所以我最后還是選擇了ioe(教育學(xué)院)。
*作為行動亞洲公益生命關(guān)懷教育講師授課
實踐，讓方向與能力都更加肯定
Q：威尼斯官網(wǎng)青馬工程培育了一代又一代優(yōu)秀的青年學(xué)生，作為三期青馬的一員，你從青馬班一年的學(xué)習(xí)中，收獲了什么？得到了哪些成長呢？
A：青馬工程給我們帶來很多豐富的課程，也有很多校外實踐的經(jīng)歷，可以讓我在課程之外，多了一點親近社會與自然的機會。
在青馬的這一年，我擁有了許多美好的回憶，四川行讓我見識到了名校老師的上課模式，聲聲入耳；挑戰(zhàn)杯大家一起奮戰(zhàn)和鼓勵；讀書分享會一起準(zhǔn)備材料做視頻配音。因此，我覺得我變得更加自信了。在青馬我接觸到更多的事物與人物，這些轉(zhuǎn)化成自己人生閱歷的一部分，自身的眼界也就更加開闊，自己的知識儲備也更加豐富，有底氣去迎接挑戰(zhàn)。
*公益體驗-雷勵體驗周末
*獲得粵東格力社會服務(wù)獎
Q：目前你是行動亞洲公益生命關(guān)懷教育講師，已獲得粵東格力社會服務(wù)獎學(xué)金，你在公益志愿或社會服務(wù)領(lǐng)域主要集中于哪些方面呢？它們給你的影響是什么？
A：我大概參與過十四項不同類型的公益志愿活動，主要集中在教育方面。它們讓我成為一個更加溫暖和美好的人。像上面所提及的，我是一個易緊張和稍微有一點強迫癥的人，只要我接到任務(wù)我就會想要立刻且完美地把它完成好，但是在與人交往特別是和孩子打交道的過程中，你會發(fā)現(xiàn)這些都是沒有固定且準(zhǔn)確的答案。每個孩子都有自己的特點，你不可能用同一種方法“擺平”不同的孩子。
*最后一天當(dāng)英文繪本說書人小朋友揮手和我說再見
而且他們真的太可愛了，很多時候會無意間帶給你感動。他們感情直接，不舒服了不開心了會哭，開心了就笑，會直接給你情感表達，不會裝，你也不用猜。孩子們相信這個世界上有很多的美好，他們不會猜忌，天真善良。但是很多人在長大的過程中，變成熟了，也變得不愛表達了。我們更加內(nèi)斂，會看別人臉色，知道什么該做什么不該做，會隱藏自己的情緒。而和孩子在一起，我能把內(nèi)心的最真實的自己表現(xiàn)出來，我反而覺得這樣并不是幼稚，而是不忘初心。
Q：得知你在大學(xué)期間曾有包括國內(nèi)外的三次支教經(jīng)歷，能否簡要概括你的這幾段經(jīng)歷呢？在客觀環(huán)境比較艱苦的支教過程中有哪些令你難忘或改變了你的人、物或事情呢？
A：我參與過三次支教，這三次支教都遇到過很多問題。第一次是在四川涼山，因為當(dāng)?shù)匚镔|(zhì)資源比較缺乏，所以志愿者們需要睡地板或者課桌椅。沒有自來水，洗澡只能一周一次。食物也比較缺乏，有試過一天吃兩頓的情況。但是當(dāng)你全身心投入到教學(xué)和與孩子互動的時候，你會自然地忘記環(huán)境所帶來的不舒適。
*涼山支教
第二次支教是赴柬埔寨的一所鄉(xiāng)村學(xué)校支教，當(dāng)時是親自聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)校的，所有的事情都是親力親為。由于不熟悉當(dāng)?shù)厍闆r，導(dǎo)致訂好的住宿點與學(xué)校的實際距離相差約二十公里，所以我們租了電動車負(fù)責(zé)每天的通勤。但因當(dāng)?shù)芈窙r較惡劣，我們的電動車在泥坑上幾乎兩天就會出次狀況。加上語言不通，與修車工人溝通不是十分順利。不過后來這些情況都一一解決了。我是和我們學(xué)校文學(xué)院的好朋友一起在柬埔寨支教，現(xiàn)在回想當(dāng)時我們兩個女生也是蠻勇敢的。
*茂名曲徑支教
第三次是赴茂名曲徑的扶貧支教項目，我擔(dān)任隊長，要負(fù)責(zé)的事情很多如上課、調(diào)研、協(xié)調(diào)工作，感覺一天的時間總是不夠用。我們北師與北理一起合作，全部志愿者加起來約40人，但浴室只有兩到三個。為了節(jié)省時間，我每天都打一點水，在小學(xué)的公廁里匆忙洗一洗，然后又去安排工作與備課。但當(dāng)一個有潔癖的人經(jīng)歷幾次改變之后，你會發(fā)現(xiàn)這都沒什么。同時在支教過程中我也了解到，即使經(jīng)濟狀況不那么好，環(huán)境稍微有點惡劣，但是人的潛能是不可估的，我們總有應(yīng)對的策略。不管生活環(huán)境如何，孩子們的求知欲并不會比大城市里的少，同時他們也非常的努力。
Q：你的志愿服務(wù)時長達1000小時，請問你是如何平衡公益志愿與學(xué)業(yè)、生活或生活的呢？
A：學(xué)習(xí)是我生活中很重要的一部分，公益也是。我算是個不能閑下來的人，比起待在家里看電視，我覺得幫助別人，為這個社會做點什么會更加有趣。我一般會把長時間參與的公益活動，例如支教等安排在寒暑假，這樣我能很好地利用假期充實自己。而短時間的公益實踐，例如公益講師和義教花費半天時間的，我會提前把當(dāng)天的事情安排好，或者在去授課學(xué)校的路上見縫插針地利用我的時間。
而我也習(xí)慣利用晚上學(xué)習(xí)，因為我覺得晚上是我效率最高的時間，這樣我可以利用最少的時間完成更多的事，同時白天也有時間安排我的課余生活。但我經(jīng)常會有學(xué)習(xí)疲憊的階段（來自學(xué)渣的困擾），所以在晚上也喜歡喊上朋友圍著學(xué)校跑步或者散步來放松一下。
*第四屆教博會前悉尼大學(xué)教育學(xué)院院長Rob Tierney陪同翻譯
Q：在大四學(xué)年你在威尼斯官網(wǎng)國際處任學(xué)生助理，你認(rèn)為威尼斯官網(wǎng)國際處是個怎樣的地方呢？你在這里是如何成長的？
A：國際處于我而言，是一個給我提供了很多成長空間的地方。威尼斯官網(wǎng)的交換項目、“2+2”迎新展、臺灣學(xué)子暑期營等等都是由威尼斯官網(wǎng)國際處承辦。因為擔(dān)任助理，我曾參與過很多接待工作，曾接待過臺灣高雄師范大學(xué)、臺灣師范大學(xué)、臺灣東吳大學(xué)、香港馳志發(fā)展基金會、威尼斯官網(wǎng)留學(xué)生等等。在這些接待工作中，我不僅提高了自我表達和待人接物的能力，同時也讓賓客對我們學(xué)校留下了非常深刻的印象。我覺得我變得更加大方自信，面對突發(fā)狀況也更能從容淡定地面對。
愿你一生溫暖純良，不舍愛與自由
Q：“溫暖純良，不舍愛與自由”這句座右銘，你是如何理解它的涵義的呢？
A：這一句應(yīng)該是高曉松對他女兒的寄語，完整版的是“愿你一生溫暖純良，不舍愛與自由。”在某一集奇葩說中，陳鳴老師曾經(jīng)引用過。我聽了之后很喜歡，也覺得很符合我自己的人生信條。我覺得人的形象有很多種，但是在這個多復(fù)雜、浮躁且自私的世界上，能不受別人影響，不受金錢和名利誘惑很難，做個溫暖純良的人更難。自由很容易，但是人首先得做到溫暖純良了，才能有資格不舍愛與自由。
Q：你是個非常溫暖體貼，相處起來令人舒心的女孩子，你的朋友圈也會時常分享與家人的美好細碎的時光，你覺得家庭氛圍或教育培養(yǎng)了你怎樣的性格或氣質(zhì)？
A：我常說，因為我在這個世界上感受到了很多的溫暖和感動，所以也想要嘗試把溫暖和感動傳遞給別人。我記得初中學(xué)生手冊第一頁個人資料中大概有一欄是寫：你認(rèn)為最美好的事是什么。我回答是，我有一個溫暖的家。
在我小的時候，爸媽為了我和妹妹的教育，把在鄉(xiāng)下一直住著的家搬到了城里。他們每天都要在兩個家之間來回，因為鄉(xiāng)下的家更近工作的地方，但是城里的家有我們。他們每晚就是回來吃頓飯就走，而我們每個周末都會回鄉(xiāng)下的家過周末，這樣的日子持續(xù)了大概八到十年，風(fēng)雨不改。爸媽很節(jié)省，但是只要是買書或者學(xué)習(xí)資料，就一定會同意。在大多數(shù)的事情上，他們會尊重我的意見。
*爺爺與奶奶
我們一直和爺爺奶奶住，爺爺奶奶總是會不經(jīng)意地秀恩愛，他們經(jīng)常拌嘴，但是卻是帶著微笑的小吵鬧。他們每天都會陪伴對方去森林公園，去喝早茶。我們家客廳有一個固定的窗臺，奶奶每天都坐在那看報紙，爺爺就坐在旁邊看手機新聞，也是風(fēng)雨不改。我好喜歡這樣靜靜地陪伴，不是有一句話叫，陪伴才是最長情的告白。我是個很容易被小事溫暖到的人，可能是因為他們給了我很多的愛，所以我現(xiàn)在也有資格去愛別人。
他人眼中的雷美妍：
*與林子建老師的合影
林子建老師（學(xué)院老師）的評價：我對你印象最深刻的是：美妍你真的很有韌性，每一步都很踏實！雖然有時候給絆倒了，雖然你有情緒了，但你依然目視前方！未來的旅途也必將驚喜和磕絆并存，希望不要影響你欣賞沿途的風(fēng)景，你會收獲更多的！加油！
劉宇靈（前國際處老師）的評價：我認(rèn)識的美妍寶寶是一個很元氣也很有責(zé)任感的人，愿你以夢為馬，不負(fù)韶華。
康思敏（學(xué)妹）的評價：因為志同道合，一起相遇在茂名支教。很喜歡你的待人處事態(tài)度，希望以后的日子里，你還是能像現(xiàn)在一樣，把每件自己想做的事情都做得特別好。即使現(xiàn)在畢業(yè)了，但我相信我們總會再相遇，一定要幸福，一切順順利利。
寫在最后：
感謝學(xué)校給予我很多的機會和資源，讓我有機會到臺灣交換學(xué)習(xí)，讓我接觸到更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)資源以及許多優(yōu)秀的老師。
感謝外國語學(xué)院的林子建老師，當(dāng)我遇到瓶頸的時候，他會打電話和我溝通，幫我捋清方向，也會在我不自信地時候給予我鼓勵，他就像一個溫暖的爸爸一直支持我前進。
感謝我的論文導(dǎo)師崔艷麗老師，她嚴(yán)格與溫暖并存，她會不厭其煩地在論文上指出我的缺點和遺漏，不斷激勵我，幫助我進步。
最后感謝威尼斯官網(wǎng)國際處的老師們，是她們的溫暖，讓我體驗到了一個愉悅的工作氛圍。在這里，我參與過不少接待工作，這些都讓我變得更加大方自信。
最后想對師弟師妹們說：沒有人能隨隨便便成功，但是只要找準(zhǔn)自己的方向，即使是蝸牛，也能慢慢爬到屬于自己的位置。
