為著力提高高等教育質(zhì)量,促進(jìn)威尼斯官網(wǎng)教育教學(xué)水平的進(jìn)一步提升,按照廣東省《2019年高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)指南》(粵教人函〔2019〕62號(hào)-附件3)文件要求,學(xué)校于本學(xué)期開(kāi)展了2019年9499www威尼斯9499www威尼斯教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選工作,并依照廣東省教育廳文件精神推薦申報(bào)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
這些項(xiàng)目是獲獎(jiǎng)單位銳意深化教育教學(xué)改革的智慧結(jié)晶,值得借鑒。近期,我們將選登一等獎(jiǎng)項(xiàng)目進(jìn)行報(bào)道,展現(xiàn)一線教學(xué)育人的探索和追求,希望全校各單位進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究工作,不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和水平。敬請(qǐng)關(guān)注。
應(yīng)用型本科院校圖形圖像類課程實(shí)踐教學(xué)的探索與實(shí)踐
9499www威尼斯9499www威尼斯信息技術(shù)學(xué)院設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)和數(shù)字媒體技術(shù)四個(gè)專業(yè)。隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,學(xué)科建設(shè)、辦學(xué)模式面臨一些問(wèn)題:面對(duì)應(yīng)用型本科院校,如何在已有基礎(chǔ)上打造計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特色?如何運(yùn)用教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái),將教師科研與學(xué)生教學(xué)更好融合,在教學(xué)中如何調(diào)整好理論與實(shí)踐比例,更加有效培養(yǎng)具有創(chuàng)新思想和特色突出的人才?如何找到合適的,在實(shí)踐教學(xué)上做出特色,滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要?
針對(duì)以上問(wèn)題,信息技術(shù)學(xué)院根據(jù)社會(huì)需求,結(jié)合自身的特長(zhǎng),充分發(fā)揮學(xué)院圖形圖像技術(shù)優(yōu)勢(shì),成立了圖形圖像實(shí)踐教學(xué)中心,修訂人才培養(yǎng)方案,構(gòu)建“多層次、模塊化”的圖形圖像實(shí)踐教學(xué)體系,建立圖形圖像精品課程,并組建圖形圖像教學(xué)團(tuán)隊(duì)、虛擬現(xiàn)實(shí)與智能媒體教學(xué)團(tuán)隊(duì)、搭建虛擬現(xiàn)實(shí)與智能媒體科研平臺(tái)和學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。同時(shí)改革教學(xué)模式,使用雨課堂、VR/AR等多種先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段多方位考核學(xué)生,并組織教師整理實(shí)踐教學(xué)成果,進(jìn)行實(shí)踐教材編寫(xiě)。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)的探索與實(shí)踐,形成了以下特色:
一、通過(guò)案例任務(wù)驅(qū)動(dòng)實(shí)踐教學(xué),并形成了理論與實(shí)踐相結(jié)合的圖形圖像特色創(chuàng)新實(shí)踐教材系列。
《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)及其實(shí)踐教程》教材,其中實(shí)驗(yàn)內(nèi)容完全緊密配合理論算法,自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)單元,每個(gè)實(shí)驗(yàn)單元都是一個(gè)完整案例,生動(dòng)有趣,從由淺至深、由易到難、由簡(jiǎn)單到交互、由靜止到動(dòng)畫(huà)、由2D到3D、由線框到真實(shí)感圖形、并配有課后2D和3D綜合性項(xiàng)目實(shí)踐,整個(gè)實(shí)驗(yàn)循序漸進(jìn)、使學(xué)生的能力逐步得以提升。
《虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)及其實(shí)踐教程》實(shí)驗(yàn)內(nèi)容豐富多彩,緊扣虛擬現(xiàn)實(shí)前沿技術(shù),設(shè)有三維建模技術(shù)、虛擬漫游、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、3D打印、全息投影等單元,本書(shū)編寫(xiě)時(shí)本著側(cè)重于普及與應(yīng)用的原則,引用了現(xiàn)在最新最熱門(mén)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)及其案例分析,并配之實(shí)驗(yàn),看得見(jiàn)摸得著,不再是虛無(wú)縹緲、紙上談兵,大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
《數(shù)字媒體制作》本書(shū)介紹了常用的數(shù)字媒體軟件的操作與使用,并配有案例的講解與制作。整個(gè)課程以數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)為核心,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合,深入淺出,實(shí)用性較強(qiáng),案例突出,并在國(guó)內(nèi)部分高校使用。
二、形成突出教學(xué)科研相結(jié)合的“1+1”雙融合模式的實(shí)踐教學(xué)特色。
組建圖形圖像、虛擬現(xiàn)實(shí)與智能媒體教學(xué)團(tuán)隊(duì),組建虛擬現(xiàn)實(shí)與智能媒體實(shí)科研平臺(tái),組建北師黑科技、3D愛(ài)好者、游戲開(kāi)發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),以教學(xué)團(tuán)隊(duì)+科研團(tuán)隊(duì)的形式來(lái)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和項(xiàng)目創(chuàng)新實(shí)踐,學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐中所獲得的專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果可以以專業(yè)創(chuàng)新作品認(rèn)定專業(yè)選修課學(xué)分,激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。畢業(yè)設(shè)計(jì)充分融入到科研項(xiàng)目當(dāng)中,讓畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容更加切入實(shí)際,進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)踐技能。
三、創(chuàng)新形成圖形圖像實(shí)踐教學(xué)課程群,互相支撐,各具特色,創(chuàng)出品牌。
構(gòu)建了從專業(yè)基礎(chǔ)、到專業(yè)拓展、再到通識(shí)拓展層次清楚的圖形圖像實(shí)踐教學(xué)課程群,互相支撐,各具特點(diǎn),學(xué)生可選余地大,形成一定的專業(yè)特色,幾年來(lái)在教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)方面都作出了一定的成績(jī),創(chuàng)出了品牌。
幾年來(lái)《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)及其實(shí)踐教程》重印3次,目前在本校計(jì)算機(jī)、數(shù)字媒體和軟件工程三個(gè)專業(yè)連續(xù)使用五屆,并在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)等國(guó)內(nèi)十幾個(gè)高校得到推廣采納?!短摂M現(xiàn)實(shí)技術(shù)及其實(shí)踐教程》重印2次,目前在本校計(jì)算機(jī)、數(shù)字媒體三個(gè)專業(yè)連續(xù)使用五屆,并在國(guó)內(nèi)部分高校得到推廣使用?!稊?shù)字媒體制作》教程目前在國(guó)內(nèi)銷售大約3000冊(cè)左右。
人才培養(yǎng)效果良好,學(xué)生參加國(guó)家、省市級(jí)學(xué)科競(jìng)賽連年取得好成績(jī),在學(xué)生中起到很好的示范作用。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目2015年以來(lái)圖形圖像類項(xiàng)目共立項(xiàng)國(guó)家級(jí)3項(xiàng),省級(jí)5項(xiàng),校級(jí)1項(xiàng)。
圖形圖像實(shí)驗(yàn)中心科研成績(jī)突出。2015年以來(lái)共獲批圖形圖像類科研項(xiàng)目14 項(xiàng),其中省級(jí)5 項(xiàng),市級(jí)5項(xiàng),橫向3項(xiàng),校級(jí)1項(xiàng)。獲得軟件著作權(quán)4 項(xiàng),專著2篇,出版教材4部,論文14篇。2016年承辦VRCAI2016虛擬現(xiàn)實(shí)及其工業(yè)應(yīng)用國(guó)際會(huì)議,2014年承辦第十七屆全國(guó)圖像圖形會(huì)議,在業(yè)界獲得好評(píng)。同時(shí)開(kāi)設(shè)面向社會(huì)服務(wù)的北師VR體驗(yàn)站,成立珠澳高校聯(lián)合VR研發(fā)中心。服務(wù)社會(huì),承接企業(yè)項(xiàng)目,為學(xué)生提供豐富有趣的實(shí)踐經(jīng)歷,推動(dòng)珠澳兩地在此領(lǐng)域合作的橫向擴(kuò)展和縱向深入。
圖形圖像方向所在的學(xué)科建設(shè)成果頻出:
2018年計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)開(kāi)始IEET專業(yè)認(rèn)證
2017年獲批校級(jí)智能多媒體重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
2016年獲得計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)廣東省特色重點(diǎn)學(xué)科
2015年計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科獲得珠海市優(yōu)勢(shì)學(xué)科
2015年獲得廣東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)
2015年獲批校級(jí)3D視覺(jué)感知重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
編輯:王薇